狗与猿类经历一万丰富的友好相处，已截然加上各位的生活水平，也也是因此这样，使用小伙伴常犯 一些问题，即有时候用工的思力理解狗的做法动因，忽略掉了狗的差异化的思力。这类问题的思维方式，使我 们在与狗的勾通及教育与训练课狗时形成了诸多的大问题。     您都清楚您的爱犬在想些啥吗？它对您又有一点啥样的样子呢？只能认识狗的想法模试，才 能流入她们的心游戏，相结一次与她们制定恰当的相互影响。狗不易对她们的衣食住行做每比或评 断，更不能在乎铲屎官的定位、实力、职业类型及财产的多寡，大众把它打扮自己得花枝招展，喂这些食品贵 的吃物，殊不晓，怎样做所充分满足的只不到是人的需要而己，况且接受优化溺爱孩子的狗也许会不依从 被人的家长教育，于是挑战模式被人的一把手主导地位，有诸多间题。     狗以潜意识与心得为实际行动的前提，生存在很自然游戏世界里；善的意思以德行及颜值为举动基本原则，生 活在感情相处的全球中。故此，在解决狗的有误手段时，未能以社会的德行规范标准来打动患者，更尚未和 我们谈生活条件，而才能以随时的方式方法来阻止，让我们弄清楚地懂得出错之所住。狗仍然犯出错应随时 多方面遏制或惩罚，事先或事先惩罚都要白费没劲怎么办没劲怎么办；且惩罚的思维方式要不对，不管何时能何地做不正确的都 要奖罚。甚至，狗会感觉到莫明其妙，无所适从。之所以对爱犬教导的样子有一定要自小養成，坚决拥护贯

彻执行，不能有丝毫的松懈。

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